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广州2月28日电 (记者 程景伟)据广州市文化广电旅游局28日消息，“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”(以下简称“花城红图”)正式上线。“花城红图”全面收录了广州市已核定公布的各级不可移动革命文物信息，并建立起完整的广州革命文物红色地图。

对此，黄骅人没有坐以待毙。数年时间里，围绕旱碱麦种植中的“种、肥、播、管”等重点环节，农技人员依靠科技创新，通过开挖排沥沟排盐、深松深耕、秸秆还田、增施有机肥等措施，改善了土壤，改良了种植技术。

二是要确立并坚持科学的马克思主义观。所谓马克思主义观，就是人们关于马克思主义的基本观点或看法。它包括既相互区别又相互联系的两方面内容：一是关于什么是马克思主义的看法；二是关于怎样对待马克思主义的看法。从性质上说，马克思主义观有科学和不科学之分，我们需要的是科学的马克思主义观。观念指导行动，正确的观念指导行动正确。只有在科学的马克思主义观指导下，我们才能真正提高马克思主义水平。从一定的意义上说，科学的马克思主义观，本身就是马克思主义水平高低的重要标志。

第一，“四个自信”是教育自信的思想性基础。“四个自信”的中心项是中国特色社会主义。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信从不同角度明确了中国特色社会主义价值。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。坚持理论自信就是要坚定对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。“四个自信”揭示了“能”“行”“好”的基础，也是确立思政课教育教学自信的思想性基础。